Commandez CHUTOPOLIS, jouer pour ne plus chuter

Chutopolis, jouer pour ne plus chuter

Après quatre années de développement, la Fondation Arc-en-Ciel a le plaisir de lancer la commercialisation de son nouvel outil pédagogique et ludique : CHUTOPOLIS, jouer pour ne plus chuter.

Créé et imaginé par des rééducateurs du Centre de Médecine Physique et de Réadaptation Bretegnier à Héricourt (70), ce jeu permet d’animer des ateliers éducatifs sur la prévention des chutes.

HISTOIRE DU JEU

Conçu sous le format d’un jeu de plateau, les joueurs de 2 à 12, sont immergés durant une heure dans l’ambiance de la ville de Chutopolis, où les habitants étourdis ont la particularité de chuter régulièrement.

Les participants, apprentis infirmiers spécialisés dans la chute, passent leur certification à bord de leur ambulance. Pour l’obtenir, ils interviennent dans chaque maison et s’arrêtent pour apporter de l’aide et des conseils aux habitants pour qu’ils ne chutent plus.

POUR QUI ?

  • Etablissements et professionnels de santé (Centres de Soins de Suite et de Réadaptation, Centres Hospitaliers, CARSAT, CCAS, professions libérales, services à domicile, accueil de jour…)
  • Centres de formation (Instituts de formation aux métiers de la santé, de la kinésithérapie, d’ergothérapie, du domicile…)

Visites des familles des patients au CMPR Bretegnier

Mise à jour : 18 mai 2021

A partir du jeudi 20 mai 2021, les visites pourront se faire dans les plages horaires suivantes :

  • du lundi au vendredi de 16h30 à 18h30
  • samedi et dimanche de 14h30 à 18h30
  • jours fériés de 14h30 à 17h30

Merci de votre compréhension.

La Direction

Les modalités

  • 1 visite par jour
  • Deux personnes maximum par visite. Les personnes mineures accompagnées peuvent venir à la condition d’être en capacité de porter un masque et de respecter les gestes barrières.
  • La porte de la chambre devra rester ouverte sur toute la durée de la visite

Conditions d’accès :

  • A votre arrivée, vous devez porter un masque chirurgical fourni par vos soins (les masques en tissu ne sont pas autorisés). Toute personne se présentant sans masque chirurgical se verra interdire l’accès à l’établissement.
  • Vous devez procéder à un lavage des mains avec une solution hydro-alcoolique mise à votre disposition.
  • Vous devez impérativement vous présenter à l’accueil
  • Vous devez laisser vos effets personnels (sac à main…) dans votre véhicule.
  • Vous devez vous rendre directement dans la chambre de votre proche. Merci de ne pas emprunter l’ascenseur à plus de deux personnes.
  • Vous devez éviter autant que possible de toucher les objets, murs et rampes, poignées de porte, sur votre chemin.

Le déroulé de la visite :

  • La porte de la chambre doit rester ouverte pour toute la durée de la visite
  • Une distance physique d’au moins 2 mètres doit être respectée. Il est interdit de se toucher. Il est également interdit de s’assoir sur le lit et d’utiliser les toilettes de la chambre.
  • En cas de non-respect des mesures barrières imposées, nous pourrons être amenés à interrompre la visite.

Après la visite :

  • Vous devez signaler à l’établissement l’apparition de symptômes (fièvre, signes respiratoires, signes ORL ou signes digestifs) dans les 8 jours qui suivent votre visite afin qu’une surveillance soit mise en place pour le proche que vous avez visité.

 

MERCI DE RESPECTER STRICTEMENT CES CONSIGNES. DANS LE CAS CONTRAIRE VOUS NE SEREZ PLUS AUTORISE A VISITER LE PATIENT.

LE SEUL OBJECTIF EST LA PROTECTION DE VOS PROCHES DÉJÀ FRAGILISES.

Nouveau Rapport Annuel 2019

Rapport annuel 2019

Couverture du rapport annuel 2019

Dans cette brochure, retrouvez :

  • les moments forts de l’année 2019 à la Fondation
  • le rapport financier
  • le bilan des activités des neuf établissements répartis par pôle : Santé, Médico-Éducatif & Handicap et Personnes Âgées
  • l’investissement des bénévoles dans nos établissements

Une correspondance entre l’école des Fossés et la Résidence Surleau

Présentation de l'affiche réalisée par l'école des fossés

Depuis le mois de décembre 2020, la Résidence Surleau à Montbéliard entretient une correspondance avec les enfants du périscolaire de l’école des Fossés également à Montbéliard.
Tout a commencé avec l’opération « un dessin, un sourire » lancée par l’association Entraide Solidaire. La directrice de l’école a mobilisé enseignants et élèves afin de créer une centaine de carte envoyées à nos aînés de la résidence Surleau.

Puis les échanges ont continué : les enfants ont fabriqué des décorations de Noël pour chaque résidents à Noël. De notre côté, pour les remercier, nos résidents leur ont écrit une lettre, très émouvante décrivant l’école à leur époque. Pour continuer la belle aventure qui unie nos établissements, les enfants ont confectionnés une banderole pour les résidents. Enfin nos aînés ont découpé des cœurs avec les mots symbolisant leurs échanges : douceur, entraide, tendresse, amitié, ensemble, partage, aider, solidarité, …

cartables
cartables
jeu des osselets
jeu des osselets
jeu de la chandelle
jeu de la chandelle

Bonjour les enfants,

Merci beaucoup pour vos petits paquets rouges. Nous avons eu la joie de découvrir chacun, un cadeau et une photo. Quel bonheur de recevoir tout ça. Cela nous fait chaud au cœur.

Nous sommes partis dans nos souvenirs, pour que vous puissiez comparer votre école aux nôtres.

Nous allions à l’école du lundi au samedi. Le jeudi c’était repos. Le samedi c’était toute la journée. La cantine n’existait pas. Pour la récréation de l’après-midi, nous apportions nos goûters dans une petite boite. Ils étaient fait d’une tranche de pain avec du sucre, la plupart du temps.

Pour nous, pas d’ordinateurs mais des livres de lecture, des cahiers d’écriture sur lesquels nous faisions des exercices pour former les lettres correctement. Nous n’avions pas encore de stylos billes pour écrire mais des portes plumes avec les plumes Sergent Major. Nous les trempions dans l’encre en faisant attention de ne pas faire de taches sur nos cahiers. Nous avions des buvards pour absorber l’excédent d’encre.  Celle-ci se trouvait dans un petit encrier en porcelaine qui était installé dans un trou dans nos pupitres. Nous n’avions pas de trousses mais des plumiers. En fin de journée, nous avions ¾ d’heure d’étude mais pas obligatoire.

Pour le calcul, nous avions une vraie ardoise, une craie et un chiffon. Il fallait faire très attention de ne pas faire tomber notre ardoise car elle se cassait.

Les cartables étaient en cuir. On se les passaient de frère/ sœur en frère/sœur. A la fin des vacances d’été la maman apportait les cartables chez le cordonnier. Il les recousait et les remettait en ordre et c’était reparti pour une nouvelle année scolaire.

Nous portions tous, un tablier, filles et garçons. Il n’y avait pas de différence entre nous car les tabliers étaient les mêmes pour tout le monde.

A la récréation, nous jouions à la corde à sauter, à la marelle, à l’élastique, à la chandelle, à chat perché, à cache/cache, à 123 soleil, à choux/fleur, à « je te tiens tu me tiens par la barbichette », aux osselets, aux billes. Les billes c’était uniquement pour les garçons.

Il y avait l’école des filles et l’école des garçons. Nous n’étions pas mélangés.

Si nous faisions une bêtise, il y avait des punitions comme les coups de règle sur les doigts. Nous n’allions pas au coin mais au piquet. Il y avait aussi des lignes à faire, une centaine bien souvent, qu’il fallait faire signer. Ce qui nous valait une autre punition de nos parents. Les instituteurs/trices étaient très respectés. Personne ne contestait les décisions du maître ou de la maîtresse.  

Quand l’instituteur nous faisait faire des exercices dans le cahier mensuel, nous attendions avec impatience nos notes. Si nous avions 10/10 le maître glissait un bon point dans le cahier. Au bout de 10 bons points, nous avions droit à choisir une image. 10 images= 1 livre. Les parents étaient très fiers de nous car cela leur montrait que nous étions de bons élèves.

La petite histoire de Thérèse : Thérèse a rencontré Jean à l’école élémentaire de Vaujoucourt. Ils ne se sont plus jamais quittés. Ils se sont mariés et ont eu 2 garçons. Ils ont passés toute leur vie à partager des bons moments avec leurs familles et leurs amis.  Thérèse a perdu jean il y a 6 ans. Elle s’en souvient avec nostalgie mais n’est pas triste. Elle dit souvent que si elle n’avait pas passé sa vie avec lui elle aurait été moins heureuse… ! Et elle ajoute avec humour « p’tète ben qu’oui, p’tète ben qu’non ».

Merci les enfants de nous avoir fait revivre ces beaux souvenirs ! Mais on ne faisait pas les malins quand nous étions à l’école !!!

Nous espérons que pour vous tous l’école est un endroit où vous, vous faites beaucoup de copains. Ne laissez pas passer la chance de pouvoir apprendre plein de choses et de partager des bons moments.

Nous espérons également, avoir de vos nouvelles.

Avec toute notre amitié.

Madeleine, Thérèse, André, Chérifa, Serge, Marie-Thérèse, Maggy, Odette, Monique, Marie-Noëlle, Reine, Nelly, Irma, Annette

Porte-plume
Plumier
Les tabliers d'écoliers
Les tabliers d'écoliers

La Joëlette du futur

La Joëlette du futur

Un nouveau projet entre

Logo UTBM

L’UTBM
L’Université de technologie Belfort-Montbéliard

LOGO PANTONE_347

La Fondation Arc-en-Ciel

Lycée Germaine TILLION

Le Lycée Germaine Tillion

Deux élèves de Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) du lycée Germaine Tillion et cinq étudiants en école d’ingénieur à l’UTBM vont présenter un nouveau prototype de Joëlette afin d’améliorer l’ergonomie de ce fauteuil tout-terrain pour personne handicapée.

La Fondation Arc-en-Ciel a ainsi mis à la disposition des étudiants une de ses Joëlettes pendant un mois leur permettant d’étudier le matériel et de réaliser des tests.

Le projet, déjà débuté, consiste à améliorer l’ergonomie de ce fauteuil roulant tout-terrain et d’y ajouter une motorisation électrique.

Pour mener à bien ce projet, les élèves peuvent se servir de l’expérience et des conseils d’Adrien CLAUDE, professeur de sport adapté à la Fondation Arc-en-Ciel, et utilisateur de la joëlette pour les résidents de la Maison d’Accueil Spécialisée La Mosaïque à Lure.

Les deux étudiants de classe préparatoire vont se charger de modifier l’assise afin de pouvoir accueillir des personnes handicapées qui doivent rester coquées. Ils vont également modifier le fauteuil afin qu’une personne seul en situation de handicap puisse s’installer sur la Joëlette plus facilement.
Les élèves ingénieurs de département Ergonomie Design et Ingénierie Mécanique (EDIM) de l’UTBM vont quant à eux se charger de l’ajout d’une motorisation électrique ainsi que de la mise en place d’un système permettant de garder l’assiette constante quel que soit le terrain.
Les étudiants sont encadrés par trois enseignants formateurs : Antoine Varret pour le département EDIM de l’Université ; Christophe Jasmin et Laurent Mougey pour La CPGE du lycée Germaine Tillion.
Une sortie entre les résidents de la Fondation Arc-en-Ciel et les élèves en chargent du projet est envisagée afin de tester leurs prototypes avant leur présentation officielle en fin d’année scolaire.

Rotary Pays de Montbéliard

Info en + :

Un accord de principe a été trouvé avec le Rotary Club Pays de Montbéliard afin de financer la réalisation de la nouvelle Joëlette avec les moyens du lycée Germaine Tillion et l’UTBM.

Agression : Communiqué de Presse

La Fondation Arc-en-Ciel soutient le jeune et sa famille

Après concertation avec la victime de l’agression de ce week-end à Belfort (90), il a été décidé, en lien avec la famille, que la Fondation Arc-en-Ciel ne souhaite pas communiquer d’éléments relatifs à son accompagnement au sein de l’Institut Médico-Éducatif Perdrizet à Giromagny (90).

L’Institut Perdrizet continue à manifester son soutien tant à la victime qu’à sa famille. L’équipe pluridisciplinaire de l’établissement met en place un suivi renforcé auprès de la jeune victime.

« Notre préoccupation reste essentiellement orientée vers les soins et l’aide nécessaire pour traverser ce traumatisme » tient à préciser Roland Dysli, Directeur du Pôle Médico-Educatif & Handicap de la Fondation Arc-en-Ciel.

Taxe d’apprentissage 2021

Taxe d’apprentissage 2021 :
Construisez l’avenir des jeunes Francs-Comtois

Flyer_Taxe_apprentissage_IP_2021

Situé dans le Territoire de Belfort, l’Institut Perdrizet à Giromagny (90) accompagne des jeunes déficients intellectuels, originaires de Franche-Comté.

L’Institut Médico-‌Éducatif (IME) Perdrizet propose un enseignement scolaire et professionnel adapté à plus de 150 jeunes originaires de Franche-Comté porteurs d’une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés. Il favorise une prise en charge éducative et thérapeutique individualisée.

Pourquoi nous verser votre taxe ?

  • Vous nous donnez les moyens d’un apprentissage de qualité,
  • Vous aidez des adolescents en situation de handicap à atteindre une meilleure intégration sociale et professionnelle.

Comment ?

  • Par l’intermédiaire des opérateurs de compétences (OPCO) ;
    En désignant l’IME Charles Perdrizet – 90200 Giromagny comme bénéficiaire de votre versement.
    Numéro UAI : 0900218Y
  • En nous retournant le bordereau de versement libératoire de l’Institut Perdrizet accompagné de votre règlement.

Date limite de versement : 1er mai 2021

Meilleurs Vœux 2021

Guy ZOLGER,
président de la Fondation Arc-en-Ciel,
les membres du Conseil d’Administration,
Loïc GRALL,
directeur général
et l’ensemble du personnel
de la Fondation Arc-en-Ciel vous adressent
leurs meilleurs vœux pour 2021 !

Giving Tuesday – Journée mondiale de la Générosité

Mardi 1er décembre 2020 : Journée Mondiale de la Générosité

La Fondation Arc-en-Ciel rejoint le mouvement mondial Giving Tuesday qui célèbre et encourage la générosité, l’engagement et la solidarité. Aujourd’hui, avec la crise du COVID-19, nous avons plus que jamais besoin de renforcer ces élans de solidarité.

Les fêtes de fin d’année arrivent à grands pas dans une ambiance remplie d’incertitude. La Fondation Arc-en-Ciel a à cœur le bien-être de ses usagers et souhaite que les fêtes de fin d’année se passent dans les meilleures conditions.

Aidez-nous à rendre MAGIQUE les fêtes de Noël pour nos résidents, patients et jeunes adolescents qui sont accueillis dans nos établissements.

Comment nous soutenir ?

  • Envoyez-nous un don depuis le site internet ou par chèque à l’adresse « Fondation Arc-en-Ciel – 44A rue du Bois Bourgeois – 25200 Montbéliard » (ordre : Fondation Arc-en-Ciel)
  • Envoyez un dessin réalisé pour vos enfants sur le thème de Noël ou des petites douceurs

Merci  pour votre soutien.
Poursuivons ensemble notre mobilisation.

Innovons Ensemble pour la santé de demain

On parle de nous dans les médias

Découvrez les derniers reportages TV, Presse et Radio réalisés au sein de nos établissements en Franche-Comté :

France2ComplémentEnquête
France3_Reeducation_CMPR
FranceBLeuBesançon

La Fondation Arc-en-Ciel dans la presse